Reunião - AEE - Escola Santa Catarina ANEXO - Imbé - FOTOS

Abertura: Apresentação de Alunos

Abertura: Apresentação de Alunos

Diretoras, Supervisoras, Orientadoras, Professoras e Conselho Municipal

Diretoras, Supervisoras, Orientadoras e Professoras

Diretoras, Supervisoras, Orientadoras e Professoras

Reunião - AEE - Escola Santa Catarina ANEXO - Imbé

Pauta: Educação Especial no município de Imbé
Data: 04/11/2011
Horário: 8h30min às 12h

Público-alvo:

• Secretária Municipal de Educação e Cultura: Claudia Silviana da Silva
• Supervisão da SMEC
• Diretoras das Escolas Municipais de Ensino Fundamental
• Supervisoras e Orientadoras das Escolas Municipais de Ensino Fundamental
• Profissionais do AEE
• Responsável pela Educação Especial no município: Professora Maria Amélia Gama Pereira
• Responsável Censo Escolar Imbé - Professor Delmar Arnau da Silva
• Representantes do Conselho Municipal de Educação de Imbé - CMEI

Objetivo:

• Debater a legislação sobre Educação Especial na rede de ensino
• Funcionamento das Oficinas Pedagógicas
• Funcionamento das Salas Multifuncionais

Reunião - AEE - Escola Santa Catarina ANEXO - Imbé

Seguem algumas fotos!

Profªs: Maria Amélia (SMEC), Sandra Milani, Leni Kray e Clener (11ª CRE)

Profªs: Iara e Miriam Pureur (CRAE), Leonor Riehs e Elenita Mattos (CMEI)

Profªs: Nádia e Sílvia (Salas Multifuncionais), Cris, Fernando Niederauer e Iara (CRAE)

Reunião - AEE - Escola Santa Catarina ANEXO - Imbé

Pauta: Educação Especial no município de Imbé
Data: 05/10/2011
Horário: 8h30min às 12h

Público-alvo:

• Profissionais do AEE
• Responsável pela Educação Especial no município: Professora Maria Amélia Gama Pereira
• Responsável Censo Escolar Imbé - Professor Delmar Arnau da Silva
• Responsável Censo Escolar 11ª CRE - Sandra Milani
• Representantes do Conselho Municipal de Educação de Imbé - CMEI

Objetivo:

• Debater a legislação sobre Educação Especial na rede de ensino.

Encontro EMEF Tiradentes - Imbé (19/08/2011)

O principal objetivo deste encontro é trazer uma dimensão quanto a importância e a utilização das TA (Tecnologias Assistivas) nas salas de multifuncionais, bem como, na educação inclusiva como um todo.

Conheça aqui os produtos educacionais totalmente acessíveis da IntelliTools

O teclado IntelliKeys USB introduz um novo conceito: um teclado que muda de aparência em segundos, permitindo acesso físico, visual e cognitivo para pessoas portadoras de uma ampla gama de dificuldades.

IntelliKeys USB - Clik Website

HeadMouse - "Controle seu mouse de uma maneira inovadora, com movimentos de sua cabeça e expressões faciais."

É um programa diferente e inovador, permitindo que os usuários mexam o mouse e usem seu desktop, fazendo apenas alguns movimentos com a cabeça. O programa trabalha em conjunto com qualquer webcam, que detecta estes movimentos e os transmitem para o mouse.

Esta aplicação foi desenvolvida pela Universidade de Lleida, na Espanha, com o intuito de auxiliar pessoas que apresentem comprometimentos motores. Criando-se um mouse virtual, estes usuários podem ter acesso a computadores, movendo os olhos, lábios e sobrancelhas, garantindo uma interação com as máquinas.

Os links para download do software são:
http://www.baixaki.com.br/download/headmouse.htm 
http://www.superdownloads.com.br/download/73/headmouse

Projeto Sistema Solar - TA - "Lente de aumento"

Projeto Sistema Solar

Professor: Delmar Arnau da Silva

1. Dados de Identificação:

Site: http://www.cambito.com.br/games/solar.htm

Atividade do site:

Jogo do Sistema Solar do Cambito (Acerte as posições dos planetas)

Período de desenvolvimento da atividade:

         Após aula em sala de aula sobre o Sistema Solar, desenvolver no laboratório de informática, acessando o site esta atividade. Uma aula é necessária para o aluno jogar no site.

2. Características sensório-cognitivas exigidas para a realização da atividade:

- Motricidade fina;

- Noção de espacialidade;

- Atenção

3. Habilidade a ser desenvolvida:

- Coordenação motora

- Reconhecimento do Sistema Solar

4. Objetivos:

- Conhecer o Sistema Solar através do jogo on-line;

- Desenvolver a coordenação motora;

5. Conteúdo:

- Sistema Solar

 

6. Desenvolvimento da atividade:

O aluno deve clicar nos planetas e arrastá-los até a sua órbita correta. Ao acertar a órbita o aluno marca 1 ponto, se errar perde um ponto. A cada planeta colocado em sua órbita corretamente, ele fica fazendo sua translação ao redor do sol. Ao passar o ponteiro do mouse pelos planetas, aparecem informações sobre o mesmo.

7. Recursos de apoio (por exemplo, tecnologia assistiva):

Usar o recurso do windows de Acessibilidade – Lente de Aumento, pois meu aluno tem baixa visão.

8. Estratégias de acompanhamento da atividade:

         Desafiar meu aluno a desenvolver esta atividade através de um jogo on-line utilizando o recurso de Acessibilidade do Windows – Lente de Aumento, onde ele poderá alcançar o objetivo proposto.

9. Observações:

         Demonstrar para o aluno como o jogo funciona e após deixar com que ele consiga desenvolver a atividade.

Utilização do recurso de Acessibilidade do Windows - "Lente de Aumento"

Na atividade 5 - do módulo 3 - do Curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis, tínhamos que analisar sites e planejar uma ação pedagógica com um site ou com uma das atividades propostas por esse site.

Utilizei o site http://www.cambito.com.br/games/solar.htm, que trata do Jogo do Sistema Solar do Cambito (Acerte as posições dos planetas).

O recurso de acessibilidade que utilizei foi a "Lente de Aumento do Windows", que para acessá-la é só clicar em "Iniciar", "Todos os Programas", "Acessórios", "Acessibilidade" e "Lente de Aumento".

Abaixo a imagem de como o aluno com baixa visão é auxiliado com este recurso.

No próximo post segue o Projeto!

CRAE - Imbé - RS

CRAE - Centro Referencial de Atendimento ao Educando - Imbé - RS

View more presentations from ProfessorDelmar

O Centro Referencial de Atendimento ao Educando Manoel Virgílio Pereira (CRAE) tem como objetivo proporcionar um atendimento diferenciado aos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental com necessidades especiais, física, mental, visual e auditiva em contra turno.

Vídeo - 1ª Feira Muito Especial de TA "Jornal Nacional"

Notícia da 1ª Feira Muito Especial de TA - 2009.

Vídeo - Objetos de Aprendizagem

Conceito de Tecnologia Assistiva

Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover Vida Independente e Inclusão.

É também definida como "uma ampla gama de equipamentos, serviços, estratégias e práticas concebidas e aplicadas para minorar os problemas encontrados pelos indivíduos com deficiências" (Cook e Hussey • Assistive Technologies: Principles and Practices • Mosby – Year Book, Inc., 1995).

Objetivo do Blog

Disponibilizar sugestões de softwares para quem trabalha com crianças que tenham necessidades especiais e também as experiências que tive no uso destes softwares com os alunos.